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仔细研读下文涵养公共意识关乎你我他

涵养公共意识关乎你我他

梁启超先生曾说：每人独善其身者谓之私德，每人相善其群者谓之公德。有益于个人的德行是私德，而为群体考虑的德行方称之为公德。在公共社会中，个人的权利是有边界的，遵循社会公德是每一个公民在公共日常最基本的行为准则。在享受个人自由，行使个人权利的同时，也不应干预别的人的正当权利，公共意识的涵养关乎着社会当中的每个人。

涵养公共意识，优化管理规范是基础。刘禹锡有言：石以砥焉，化钝为利。法以砥焉，化愚而智。古人对以规范为代表的法治存有些独特理解，足以彰显规范对于国家各项事业的要紧程度。而公共意识，作为国家文化软实力建设中的要紧一环，若无相应的管理规范进行约束，类似养狗扰民，公园广场舞噪音等时间依然会层出不穷，紧急损害着周遭众人的合法权益。而假如可以打造起行之有效的规范，为各项公共行为画下基本的准则红线，则可保证公共意识，公共行为均在可控范围下运行与强化。由此，政府机关应该打造起健全的管理机制，为公民涵养公共意识，打下坚实的基础。

涵养公共意识，强化素质教育是重点。四十年风雨同舟，四十年披荆斩棘，四十年砥砺奋进，大家获得的收获已是不可言述，但同时，大家也不能否认国民素质却已经大不如前。公交车投假币，拒绝让座，中国式过马路，破坏公共设施等不文明行为数见不鲜。公民在社会日常沦丧了公共意识，最主要还是来自于素质教育的缺失。教育决定了人类的今天，同样也决定着人类的将来。在此，学校和家庭担负着要紧的主体责任，以核心价值观为最高引领指导，引导民众打造起正确的社会道德标准和价值观念，可以有效的提高群众遵循社会公德的意识。

涵养公共意识，达成每人参与是保障。有人觉得，只须公共意识存在于心，不违背社会公德即可，亲身参与社会公德的建设毫无必要。这种说法有失偏颇，公共意识存于己心固然要紧，但参与社会公共意识的培养打造，亦是要义所在。张栻曾言：行之力则知愈进，知之深则行愈达，以自己最后的理解来行动，伴随实践的深入，常识会得以增长，愈加精进，而认识的深化也会让行动更为通达。知与行的相辅相成，相互促进，方能让两者愈精愈深。而涵养公共意识，参与公德建设也正这样，唯有每人以亲身行动参与到社会公共意识涵养建设工程中，方能保障成效达成。

欲维新吾国，当维新吾民。进步国家，提升国民素养是重点。公共意识的涵养作为提高素养大工程当中的要紧一环，唯有不断强化素质教育，加以规范的约束，并引导社会民众一同参与进去，方能达成每人相善，有效提高国民的公共意识。